Футбол / тренировка

antongruzdev
Футбол нашел меня: Как я стала детским тренером по футболу
Всем привет! В рамках нашего проекта "Вакансии в футболе" мы решили сделать спецпроект #футболнашелменя (ищите этот хэштег в соцсетях) и подготовить несколько интервью с читателями, которые работают в футбольной индустрии. Задача данного проекта в том, чтобы рассказать жизненные истории людей, которые проходят свой путь в футболе и показать, что есть множество путей реализации себя в этом направлении. Антон: Анастасия, перед началом нашего диалога, хотел бы Вас поблагодарить за то, что решили принять участие в спецпроекте и поделиться своей историей из жизни. Антон: Расскажите о немного о себе :) Анастасия: Работаю с 2011 года преподавателем физической культуры в РУТ ( МИИТ). Окончила Тольяттинский государственный университет по специальности психолог, преподаватель психологии. Потом училась в МИСАО: на специальности – «Преподавание физической культуры в рамках ФГОС», сейчас заканчиваю обучение в аспирантуре. Так же работаю детским тренером в футбольных школах: Школа Мяча и Футбольный патруль. Антон: Как Вы пришли в футбольную индустрию? Анастасия: Я много лет профессионально играла в гандбол, но переехав в Москву после окончания карьеры не нашлось любительских клубов. Увидев, что моя подруга играет в любительский футбол обратилась к ней. Меня взяли в команду Bella Weza и Строгино, с ними мы выиграли и были призёрами нескольких турниров. Имея опыт преподавания, решила попробовать себя в роли тренера по футболу. Начала смотреть вакансии, которые Вы публиковали в группе. Помогли знакомые, они нашли детские школы и клубы, где и была свободна вакансия, которая соответствовала моему профилю. Кто ищет, тот всегда найдёт Антон: Сложно ли бы найти работу? Как известно, вакансий не так много, всё-таки рынок труда в футболе существенно отличается от рынка труда в других отраслях. Анастасия: Да! Такой вид спорта как футбол пускай очень распространён, но найти работу в нем действительно сложно. Многие места заняты воспитанниками спортивных школ и футбольных клубов, а людям не имеющим футбольного прошлого, в поиске трудоустройства приходится нелегко. Но как известно - кто ищет, тот всегда найдёт) Антон: Если мы правильно понимаем, то Вы устроились тренером по футболу без опыта и тренерской лицензии? Могли бы Вы рассказать, как это было? Составляли ли Вы резюме или решили пойти напрямую в футбольную школу? Анастасия: Да тренерского опыта в футболе не было, но было огромное желание работать в этой сфере. Однако был небольшой опыт преподавания игровых видов спорта в академии, а также мое образование, позволяющее тренировать детей. Составила резюме, начала откликаться на вакансии и ответ не заставил себя долго ждать, стали поступать предложения от школ пройти собеседование. Антон: После успешного трудоустройства, расскажите, в каком режиме Вам приходилось обучаться, был ли наставник в футбольной школе? Анастасия: Обучалась в трудовом режиме т.е. с первых дней на практике Принимала опыт от ведущего тренера и параллельно уделяла внимание изучению материала и методик клуба. Наставник конечно же был, он и сейчас помогает и корректирует мою работу. Наша задача развить и научить учеников основным навыкам игры Антон: Вы ранее сообщили, что сейчас работаете в двух футбольных школах, как Вам удаётся совмещать? Анастасия: Наше руководство лояльно относиться к своим тренерам, всегда идут на встречу, учитывая их пожелания при составлении графика тренировок, поэтому они распределены достаточно грамотно, чтобы успевать в обеих школах без помех друг другу. Антон: Могли бы Вы рассказать немного подробнее о Вашей деятельности в «Школе Мяча» и «Футбольный патруль» Какую возрастную группу игроков Вы тренируете? Как у Вас выстроен процесс тренировок? Отличается ли процесс работы с учениками между этими школами? Анастасия: Я провожу тренировки по футболу с детьми в группе от 3 до 5 лет. Сам процесс тренировок в обеих школах очень похож (вводная часть, подготовительная, основная и заключительная), все занятия и методики прописаны давно и нет смысла «изобретать велосипед». Тем более наша задача развить и научить учеников основным навыкам игры, а не делать из них профессиональных спортсменов. Антон: Тяжело ли работать с детьми? Через какой период времени Вы поняли, что адаптировались и начали чувствовать себя увереннее? Анастасия: Да, работа с маленькими детьми это достаточной сложный и ответственный процесс, требующий много сил и эмоций. Одной из проблем детей 3-5 летнего возраста является удержание концентрации внимания на занятии. Когда я фиксирую снижение концентрации, то переключаю учеников на другое, более простое задание или даю несколько минут отдыха. Мне кажется, что на 100% тут адаптироваться невозможно, так как это дети и на каждой тренировке один и тот же ребёнок может вести себя по-разному, но чем больше тренировок проводишь, тем становишься более уверенным в себе. При обучении детей футболу, важно, чтобы сам тренер был максимально заинтересован в тренировочном процессе Антон: У каждого тренера по футболу есть свои секреты по работе с игроками Как Вам удаётся находить подход, держать дисциплину, мотивировать детей? Анастасия: Секретов никаких нет :) Я с самого начала вливаюсь в процесс тренировки вместе с детьми. В этом возрасте они склонны к копированию поведения. Дети видят технику, мастерство тренера и пытаются повторить так же. Уметь выполнять упражнения так же, как тренер и является их главной мотивацией. Антон: Известно, что помимо тренировочного процесса, тренеры в детских футбольных школах часто взаимодействуют с родителями обучающихся. Как у Вас с ними выстроена коммуникация, тяжело ли находить общий язык? Анастасия: Да у родителей всегда очень много вопросов и это нормально, так как они переживают за своих детей. Я всегда прихожу за 30-40 мин до тренировки, чтобы пообщаться с родителями, но и после тренировочного процесса оставляю мин 10-15 на коммуникацию, если вдруг появятся еще вопросы. В моей практике пока не было случаев или проблем с нахождением общего языка с родителями. Антон: Расскажите о дальнейших перспективах учеников, которые проходят у Вас обучение. Какие у них могут быть дальнейшие пути реализации? Может быть у школ в которых Вы работаете, есть партнерские отношения уже с академиями футбольных клубов? Анастасия: Перспективы самые разные, но все зависит от цели, с которой приводят в школу. Но повторюсь, что наша цель обучить, а вот делать профессиональных спортсменов это уже дело спортивных клубов и академий. Да в одной из школ есть партнерское соглашение с клубом и при желании и хороших результатах ребёнок может перейти в клуб для дальнейшего развития профессионализма. Антон: Наверняка у Вас в работе встречаются случаи, которые надолго запоминаются и вызывают позитивные эмоции. Могли бы Вы рассказать какой-нибудь случай, который произошел с Вами в футболе/на работе Анастасия: Особых случаев не встречалось, но мне всегда приятно, что некоторые дети после занятий помогают собрать инвентарь и не сразу убегают. Очень приятно если встречают меня на улице, то здороваются и бегут обниматься - это не может не заставить радоваться и улыбаться) Я получаю огромное удовольствие от своей работы Антон: Чувствуете ли, что Вы сейчас на своём месте? То что Вы делаете, Вас развивает, и Вы получаете удовольствие от своей работы? Анастасия: Да я получаю огромное удовольствие от своей работы и самого рабочего процесса. А без развития тут конечно никуда, постоянно обучаюсь различным методикам преподавания и проведения тренировок, стараюсь их разнообразить, иначе детям просто перестанет быть интересен тренировочный процесс. Антон: Планируете ли в обозримом будущем получить лицензию? Анастасия: Да это входит в мои планы Антон: Не скучаете по гандболу? Когда-то я тоже занимался этим видом спорта :) Анастасия: Я очень скучаю по гандболу, и когда приезжают мои подруги-одноклубницы на игры, всегда прихожу поддержать, очень переживаю за них. Знаете, хочется взять мяч в руки и поиграть. Очень рада, что в Москве появился гандбольный «Спартак», играющий на высоком уровне. Антон: По-вашему, какими качествами должен обладать футбольный тренер? Анастасия: коммуникативными, обладать эмоциональной стабильностью, а так же иметь высокий уровень знаний теории и практики. Антон: Как Вы думаете, можно ли утверждать, что устроится на работу в Российский футбольный клуб Премьер-лиги или ФНЛ в роли тренера/помощника тренера крайне сложно и лучше начинать свой путь с футбольных школ, команд любительской лиги или с профессиональных лиг низших дивизионов? Анастасия: Да, я считаю, что очень сложно по ряду причин. Но лучше если начинать путь тренера, то с более низкого дивизиона, чтобы ответственность так сильно не давила как в более статусных лигах, да и новичку руководить взрослой профессиональной командой - это не серьезно, нужен профессиональный опыт с соответствующей репутацией Антон: Чтобы Вы могли порекомендовать людям, которые планируют связать свою деятельность с футболом, включая тех, кто решил сменить свою проф. деятельность? С чего начинать новичку, если он захочет пойти по Вашим стопам? Анастасия: Надо пробовать! Для начала, как и я составить резюме, поискать вакансии. Однако, в первую очередь стоит изучить свою профессию, так как уровень ответственности в работе с детьми крайне высок. Антон: Анастасия, огромное Вам спасибо за беседу. Хочется Вам пожелать развития и реализации всех Ваших футбольных планов! Анастасия: Благодарю! Очень рада была принять участие в проекте Соц. сети: Анастасия Юдина - https://vk.com/id384632316
0.00
8
0

antongruzdev
Футбол нашел меня: Как я стала детским тренером по футболу
Всем привет! В рамках нашего проекта "Вакансии в футболе" мы решили сделать спецпроект #футболнашелменя (ищите этот хэштег в соцсетях) и подготовить несколько интервью с читателями, которые работают в футбольной индустрии. Задача данного проекта в том, чтобы рассказать жизненные истории людей, которые проходят свой путь в футболе и показать, что есть множество путей реализации себя в этом направлении. Антон: Анастасия, перед началом нашего диалога, хотел бы Вас поблагодарить за то, что решили принять участие в спецпроекте и поделиться своей историей из жизни. Антон: Расскажите о немного о себе :) Анастасия: Работаю с 2011 года преподавателем физической культуры в РУТ ( МИИТ). Окончила Тольяттинский государственный университет по специальности психолог, преподаватель психологии. Потом училась в МИСАО: на специальности – «Преподавание физической культуры в рамках ФГОС», сейчас заканчиваю обучение в аспирантуре. Так же работаю детским тренером в футбольных школах: Школа Мяча и Футбольный патруль. Антон: Как Вы пришли в футбольную индустрию? Анастасия: Я много лет профессионально играла в гандбол, но переехав в Москву после окончания карьеры не нашлось любительских клубов. Увидев, что моя подруга играет в любительский футбол обратилась к ней. Меня взяли в команду Bella Weza и Строгино, с ними мы выиграли и были призёрами нескольких турниров. Имея опыт преподавания, решила попробовать себя в роли тренера по футболу. Начала смотреть вакансии, которые Вы публиковали в группе. Помогли знакомые, они нашли детские школы и клубы, где и была свободна вакансия, которая соответствовала моему профилю. Кто ищет, тот всегда найдёт Антон: Сложно ли бы найти работу? Как известно, вакансий не так много, всё-таки рынок труда в футболе существенно отличается от рынка труда в других отраслях. Анастасия: Да! Такой вид спорта как футбол пускай очень распространён, но найти работу в нем действительно сложно. Многие места заняты воспитанниками спортивных школ и футбольных клубов, а людям не имеющим футбольного прошлого, в поиске трудоустройства приходится нелегко. Но как известно - кто ищет, тот всегда найдёт) Антон: Если мы правильно понимаем, то Вы устроились тренером по футболу без опыта и тренерской лицензии? Могли бы Вы рассказать, как это было? Составляли ли Вы резюме или решили пойти напрямую в футбольную школу? Анастасия: Да тренерского опыта в футболе не было, но было огромное желание работать в этой сфере. Однако был небольшой опыт преподавания игровых видов спорта в академии, а также мое образование, позволяющее тренировать детей. Составила резюме, начала откликаться на вакансии и ответ не заставил себя долго ждать, стали поступать предложения от школ пройти собеседование. Антон: После успешного трудоустройства, расскажите, в каком режиме Вам приходилось обучаться, был ли наставник в футбольной школе? Анастасия: Обучалась в трудовом режиме т.е. с первых дней на практике Принимала опыт от ведущего тренера и параллельно уделяла внимание изучению материала и методик клуба. Наставник конечно же был, он и сейчас помогает и корректирует мою работу. Наша задача развить и научить учеников основным навыкам игры Антон: Вы ранее сообщили, что сейчас работаете в двух футбольных школах, как Вам удаётся совмещать? Анастасия: Наше руководство лояльно относиться к своим тренерам, всегда идут на встречу, учитывая их пожелания при составлении графика тренировок, поэтому они распределены достаточно грамотно, чтобы успевать в обеих школах без помех друг другу. Антон: Могли бы Вы рассказать немного подробнее о Вашей деятельности в «Школе Мяча» и «Футбольный патруль» Какую возрастную группу игроков Вы тренируете? Как у Вас выстроен процесс тренировок? Отличается ли процесс работы с учениками между этими школами? Анастасия: Я провожу тренировки по футболу с детьми в группе от 3 до 5 лет. Сам процесс тренировок в обеих школах очень похож (вводная часть, подготовительная, основная и заключительная), все занятия и методики прописаны давно и нет смысла «изобретать велосипед». Тем более наша задача развить и научить учеников основным навыкам игры, а не делать из них профессиональных спортсменов. Антон: Тяжело ли работать с детьми? Через какой период времени Вы поняли, что адаптировались и начали чувствовать себя увереннее? Анастасия: Да, работа с маленькими детьми это достаточной сложный и ответственный процесс, требующий много сил и эмоций. Одной из проблем детей 3-5 летнего возраста является удержание концентрации внимания на занятии. Когда я фиксирую снижение концентрации, то переключаю учеников на другое, более простое задание или даю несколько минут отдыха. Мне кажется, что на 100% тут адаптироваться невозможно, так как это дети и на каждой тренировке один и тот же ребёнок может вести себя по-разному, но чем больше тренировок проводишь, тем становишься более уверенным в себе. При обучении детей футболу, важно, чтобы сам тренер был максимально заинтересован в тренировочном процессе Антон: У каждого тренера по футболу есть свои секреты по работе с игроками Как Вам удаётся находить подход, держать дисциплину, мотивировать детей? Анастасия: Секретов никаких нет :) Я с самого начала вливаюсь в процесс тренировки вместе с детьми. В этом возрасте они склонны к копированию поведения. Дети видят технику, мастерство тренера и пытаются повторить так же. Уметь выполнять упражнения так же, как тренер и является их главной мотивацией. Антон: Известно, что помимо тренировочного процесса, тренеры в детских футбольных школах часто взаимодействуют с родителями обучающихся. Как у Вас с ними выстроена коммуникация, тяжело ли находить общий язык? Анастасия: Да у родителей всегда очень много вопросов и это нормально, так как они переживают за своих детей. Я всегда прихожу за 30-40 мин до тренировки, чтобы пообщаться с родителями, но и после тренировочного процесса оставляю мин 10-15 на коммуникацию, если вдруг появятся еще вопросы. В моей практике пока не было случаев или проблем с нахождением общего языка с родителями. Антон: Расскажите о дальнейших перспективах учеников, которые проходят у Вас обучение. Какие у них могут быть дальнейшие пути реализации? Может быть у школ в которых Вы работаете, есть партнерские отношения уже с академиями футбольных клубов? Анастасия: Перспективы самые разные, но все зависит от цели, с которой приводят в школу. Но повторюсь, что наша цель обучить, а вот делать профессиональных спортсменов это уже дело спортивных клубов и академий. Да в одной из школ есть партнерское соглашение с клубом и при желании и хороших результатах ребёнок может перейти в клуб для дальнейшего развития профессионализма. Антон: Наверняка у Вас в работе встречаются случаи, которые надолго запоминаются и вызывают позитивные эмоции. Могли бы Вы рассказать какой-нибудь случай, который произошел с Вами в футболе/на работе Анастасия: Особых случаев не встречалось, но мне всегда приятно, что некоторые дети после занятий помогают собрать инвентарь и не сразу убегают. Очень приятно если встречают меня на улице, то здороваются и бегут обниматься - это не может не заставить радоваться и улыбаться) Я получаю огромное удовольствие от своей работы Антон: Чувствуете ли, что Вы сейчас на своём месте? То что Вы делаете, Вас развивает, и Вы получаете удовольствие от своей работы? Анастасия: Да я получаю огромное удовольствие от своей работы и самого рабочего процесса. А без развития тут конечно никуда, постоянно обучаюсь различным методикам преподавания и проведения тренировок, стараюсь их разнообразить, иначе детям просто перестанет быть интересен тренировочный процесс. Антон: Планируете ли в обозримом будущем получить лицензию? Анастасия: Да это входит в мои планы Антон: Не скучаете по гандболу? Когда-то я тоже занимался этим видом спорта :) Анастасия: Я очень скучаю по гандболу, и когда приезжают мои подруги-одноклубницы на игры, всегда прихожу поддержать, очень переживаю за них. Знаете, хочется взять мяч в руки и поиграть. Очень рада, что в Москве появился гандбольный «Спартак», играющий на высоком уровне. Антон: По-вашему, какими качествами должен обладать футбольный тренер? Анастасия: коммуникативными, обладать эмоциональной стабильностью, а так же иметь высокий уровень знаний теории и практики. Антон: Как Вы думаете, можно ли утверждать, что устроится на работу в Российский футбольный клуб Премьер-лиги или ФНЛ в роли тренера/помощника тренера крайне сложно и лучше начинать свой путь с футбольных школ, команд любительской лиги или с профессиональных лиг низших дивизионов? Анастасия: Да, я считаю, что очень сложно по ряду причин. Но лучше если начинать путь тренера, то с более низкого дивизиона, чтобы ответственность так сильно не давила как в более статусных лигах, да и новичку руководить взрослой профессиональной командой - это не серьезно, нужен профессиональный опыт с соответствующей репутацией Антон: Чтобы Вы могли порекомендовать людям, которые планируют связать свою деятельность с футболом, включая тех, кто решил сменить свою проф. деятельность? С чего начинать новичку, если он захочет пойти по Вашим стопам? Анастасия: Надо пробовать! Для начала, как и я составить резюме, поискать вакансии. Однако, в первую очередь стоит изучить свою профессию, так как уровень ответственности в работе с детьми крайне высок. Антон: Анастасия, огромное Вам спасибо за беседу. Хочется Вам пожелать развития и реализации всех Ваших футбольных планов! Анастасия: Благодарю! Очень рада была принять участие в проекте Соц. сети: Анастасия Юдина - https://vk.com/id384632316
0.00
8
0

antongruzdev
Футбол нашел меня: Как я стала детским тренером по футболу
Всем привет! В рамках нашего проекта "Вакансии в футболе" мы решили сделать спецпроект #футболнашелменя (ищите этот хэштег в соцсетях) и подготовить несколько интервью с читателями, которые работают в футбольной индустрии. Задача данного проекта в том, чтобы рассказать жизненные истории людей, которые проходят свой путь в футболе и показать, что есть множество путей реализации себя в этом направлении. Антон: Анастасия, перед началом нашего диалога, хотел бы Вас поблагодарить за то, что решили принять участие в спецпроекте и поделиться своей историей из жизни. Антон: Расскажите о немного о себе :) Анастасия: Работаю с 2011 года преподавателем физической культуры в РУТ ( МИИТ). Окончила Тольяттинский государственный университет по специальности психолог, преподаватель психологии. Потом училась в МИСАО: на специальности – «Преподавание физической культуры в рамках ФГОС», сейчас заканчиваю обучение в аспирантуре. Так же работаю детским тренером в футбольных школах: Школа Мяча и Футбольный патруль. Антон: Как Вы пришли в футбольную индустрию? Анастасия: Я много лет профессионально играла в гандбол, но переехав в Москву после окончания карьеры не нашлось любительских клубов. Увидев, что моя подруга играет в любительский футбол обратилась к ней. Меня взяли в команду Bella Weza и Строгино, с ними мы выиграли и были призёрами нескольких турниров. Имея опыт преподавания, решила попробовать себя в роли тренера по футболу. Начала смотреть вакансии, которые Вы публиковали в группе. Помогли знакомые, они нашли детские школы и клубы, где и была свободна вакансия, которая соответствовала моему профилю. Кто ищет, тот всегда найдёт Антон: Сложно ли бы найти работу? Как известно, вакансий не так много, всё-таки рынок труда в футболе существенно отличается от рынка труда в других отраслях. Анастасия: Да! Такой вид спорта как футбол пускай очень распространён, но найти работу в нем действительно сложно. Многие места заняты воспитанниками спортивных школ и футбольных клубов, а людям не имеющим футбольного прошлого, в поиске трудоустройства приходится нелегко. Но как известно - кто ищет, тот всегда найдёт) Антон: Если мы правильно понимаем, то Вы устроились тренером по футболу без опыта и тренерской лицензии? Могли бы Вы рассказать, как это было? Составляли ли Вы резюме или решили пойти напрямую в футбольную школу? Анастасия: Да тренерского опыта в футболе не было, но было огромное желание работать в этой сфере. Однако был небольшой опыт преподавания игровых видов спорта в академии, а также мое образование, позволяющее тренировать детей. Составила резюме, начала откликаться на вакансии и ответ не заставил себя долго ждать, стали поступать предложения от школ пройти собеседование. Антон: После успешного трудоустройства, расскажите, в каком режиме Вам приходилось обучаться, был ли наставник в футбольной школе? Анастасия: Обучалась в трудовом режиме т.е. с первых дней на практике Принимала опыт от ведущего тренера и параллельно уделяла внимание изучению материала и методик клуба. Наставник конечно же был, он и сейчас помогает и корректирует мою работу. Наша задача развить и научить учеников основным навыкам игры Антон: Вы ранее сообщили, что сейчас работаете в двух футбольных школах, как Вам удаётся совмещать? Анастасия: Наше руководство лояльно относиться к своим тренерам, всегда идут на встречу, учитывая их пожелания при составлении графика тренировок, поэтому они распределены достаточно грамотно, чтобы успевать в обеих школах без помех друг другу. Антон: Могли бы Вы рассказать немного подробнее о Вашей деятельности в «Школе Мяча» и «Футбольный патруль» Какую возрастную группу игроков Вы тренируете? Как у Вас выстроен процесс тренировок? Отличается ли процесс работы с учениками между этими школами? Анастасия: Я провожу тренировки по футболу с детьми в группе от 3 до 5 лет. Сам процесс тренировок в обеих школах очень похож (вводная часть, подготовительная, основная и заключительная), все занятия и методики прописаны давно и нет смысла «изобретать велосипед». Тем более наша задача развить и научить учеников основным навыкам игры, а не делать из них профессиональных спортсменов. Антон: Тяжело ли работать с детьми? Через какой период времени Вы поняли, что адаптировались и начали чувствовать себя увереннее? Анастасия: Да, работа с маленькими детьми это достаточной сложный и ответственный процесс, требующий много сил и эмоций. Одной из проблем детей 3-5 летнего возраста является удержание концентрации внимания на занятии. Когда я фиксирую снижение концентрации, то переключаю учеников на другое, более простое задание или даю несколько минут отдыха. Мне кажется, что на 100% тут адаптироваться невозможно, так как это дети и на каждой тренировке один и тот же ребёнок может вести себя по-разному, но чем больше тренировок проводишь, тем становишься более уверенным в себе. При обучении детей футболу, важно, чтобы сам тренер был максимально заинтересован в тренировочном процессе Антон: У каждого тренера по футболу есть свои секреты по работе с игроками Как Вам удаётся находить подход, держать дисциплину, мотивировать детей? Анастасия: Секретов никаких нет :) Я с самого начала вливаюсь в процесс тренировки вместе с детьми. В этом возрасте они склонны к копированию поведения. Дети видят технику, мастерство тренера и пытаются повторить так же. Уметь выполнять упражнения так же, как тренер и является их главной мотивацией. Антон: Известно, что помимо тренировочного процесса, тренеры в детских футбольных школах часто взаимодействуют с родителями обучающихся. Как у Вас с ними выстроена коммуникация, тяжело ли находить общий язык? Анастасия: Да у родителей всегда очень много вопросов и это нормально, так как они переживают за своих детей. Я всегда прихожу за 30-40 мин до тренировки, чтобы пообщаться с родителями, но и после тренировочного процесса оставляю мин 10-15 на коммуникацию, если вдруг появятся еще вопросы. В моей практике пока не было случаев или проблем с нахождением общего языка с родителями. Антон: Расскажите о дальнейших перспективах учеников, которые проходят у Вас обучение. Какие у них могут быть дальнейшие пути реализации? Может быть у школ в которых Вы работаете, есть партнерские отношения уже с академиями футбольных клубов? Анастасия: Перспективы самые разные, но все зависит от цели, с которой приводят в школу. Но повторюсь, что наша цель обучить, а вот делать профессиональных спортсменов это уже дело спортивных клубов и академий. Да в одной из школ есть партнерское соглашение с клубом и при желании и хороших результатах ребёнок может перейти в клуб для дальнейшего развития профессионализма. Антон: Наверняка у Вас в работе встречаются случаи, которые надолго запоминаются и вызывают позитивные эмоции. Могли бы Вы рассказать какой-нибудь случай, который произошел с Вами в футболе/на работе Анастасия: Особых случаев не встречалось, но мне всегда приятно, что некоторые дети после занятий помогают собрать инвентарь и не сразу убегают. Очень приятно если встречают меня на улице, то здороваются и бегут обниматься - это не может не заставить радоваться и улыбаться) Я получаю огромное удовольствие от своей работы Антон: Чувствуете ли, что Вы сейчас на своём месте? То что Вы делаете, Вас развивает, и Вы получаете удовольствие от своей работы? Анастасия: Да я получаю огромное удовольствие от своей работы и самого рабочего процесса. А без развития тут конечно никуда, постоянно обучаюсь различным методикам преподавания и проведения тренировок, стараюсь их разнообразить, иначе детям просто перестанет быть интересен тренировочный процесс. Антон: Планируете ли в обозримом будущем получить лицензию? Анастасия: Да это входит в мои планы Антон: Не скучаете по гандболу? Когда-то я тоже занимался этим видом спорта :) Анастасия: Я очень скучаю по гандболу, и когда приезжают мои подруги-одноклубницы на игры, всегда прихожу поддержать, очень переживаю за них. Знаете, хочется взять мяч в руки и поиграть. Очень рада, что в Москве появился гандбольный «Спартак», играющий на высоком уровне. Антон: По-вашему, какими качествами должен обладать футбольный тренер? Анастасия: коммуникативными, обладать эмоциональной стабильностью, а так же иметь высокий уровень знаний теории и практики. Антон: Как Вы думаете, можно ли утверждать, что устроится на работу в Российский футбольный клуб Премьер-лиги или ФНЛ в роли тренера/помощника тренера крайне сложно и лучше начинать свой путь с футбольных школ, команд любительской лиги или с профессиональных лиг низших дивизионов? Анастасия: Да, я считаю, что очень сложно по ряду причин. Но лучше если начинать путь тренера, то с более низкого дивизиона, чтобы ответственность так сильно не давила как в более статусных лигах, да и новичку руководить взрослой профессиональной командой - это не серьезно, нужен профессиональный опыт с соответствующей репутацией Антон: Чтобы Вы могли порекомендовать людям, которые планируют связать свою деятельность с футболом, включая тех, кто решил сменить свою проф. деятельность? С чего начинать новичку, если он захочет пойти по Вашим стопам? Анастасия: Надо пробовать! Для начала, как и я составить резюме, поискать вакансии. Однако, в первую очередь стоит изучить свою профессию, так как уровень ответственности в работе с детьми крайне высок. Антон: Анастасия, огромное Вам спасибо за беседу. Хочется Вам пожелать развития и реализации всех Ваших футбольных планов! Анастасия: Благодарю! Очень рада была принять участие в проекте Соц. сети: Анастасия Юдина - https://vk.com/id384632316
0.00
8
0
0.00
1
0
0.00
1
0
0.00
1
0
0.00
3
2
0.00
3
2
0.00
3
2
0.00
3
0
0.00
3
0
0.00
3
0
0.00
9
3
0.00
9
3
0.00
9
3
0.00
1
1
0.00
1
1
0.00
1
1
0.00
1
1
0.00
1
1
0.00
1
1
Скоро появится больше материалов. Напишите свой!